RECORDANDO A ANTONIO NARIÑO
A TRAVÉS DE LA LECTURA.
INTRODUCCION
Este informe está enfocado en mostrar como la lectura hace el aprendizaje más autónomo, y también la expresión gráfica y/o oral, ayudan en las aulas a una educación más didáctica e interesante en el caso de los niños en primeros grados.
OBJETIVO GENERAL
Incentivar a los niños de la escuela a leer sobre la historia o temas por los cuales muestren interés, en este caso sobre Antonio Nariño, enseñándoles de distintas maneras para que expresen o entiendan los temas de los textos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Ø Que los muchachos se interesen por la lectura.
Ø Lograr que expresen la lectura en otros medios o formas(Dibujo, Oralidad)
INFORME
La lectura es la llave de la información, de la cultura, del mundo de la ficción, de la fantasía.… Conseguirla no es tan sencillo: está al alcance de todos los niños, pero con condiciones.
La importancia de la lectura en los niños se basa en sus beneficios a la hora de estudiar y adquirir conocimientos. La colaboración de los padres es necesaria para impulsar el proceso de aprendizaje, también desarrolla la imaginación y memoria, por lo tanto es muy importante.
Por otro lado la oralidad o expresión oral(hablar) se desarrolla a través o fundamentada en la lectura lo cual nos muestra que un niño que lea va a tener más confianza al hablar en cualquier situación, y como todo complemento, la expresión gráfica ayuda a recordar, ampliar la motricidad y explicar con más seguridad.
Con base en lo anterior, en la Institución Educativa Departamental Cacique Anamay de Nimaima, sede San miguel se realizó un taller de lectura sobre la historia del prócer Antonio Nariño, basado en un álbum con descripción de las imágenes donde se vio que los niños se animaban a leer al ver los dibujos y a su vez con ayuda de estos entendían de manera más sencilla el relato.
Una vez terminada la lectura, el siguiente paso fue que pintaran algunos cuadros, que a su vez servirán para decorar la escuela y su desarrollo en cuanto a la expresión gráfica, se dejó como tarea contar la vida de Antonio Nariño a sus padres y hacer el mismo trabajo con ellos.
CONCLUSIONES
Ø Para incentivar a los niños hacia la lectura primero se deben utilizar textos cortos y con imágenes donde se refleje el texto para así animarlos y que entiendan fácilmente.
Ø Es importante crear hábitos de lectura desde los grados menores para que en el crecimiento del estudiante desarrolle habilidades como (comprensión lectora, expresión, confianza, ortografía…)
Ø Realizar este tipo de actividades anima a los niños y aumenta la competitividad que no es otra cosa más que querer ser mejor para superar sus propios estándares.
Ø En general se concluye que un niño con hábitos de lectura, desarrollara muy buenos hábitos de estudio, buena expresión corporal, verbal y por supuesto escrita (ortografía), y los talleres de lectura deberían volverse parte importante en el estudio primario ya que es donde aprenden y empiezan a desarrollar sus hábitos para gran parte de su vida.
JUSTIFICACIÓN
La importancia de que los jóvenes y futuro del país, tengan buenos hábitos, se sepan expresar y comprendan fácilmente, les da un valor agregado y los puede guiar fácilmente por el camino de la disciplina y el éxito, por eso yo como docente pretendo continuar incentivando a mis alumnos para que lleguen a feliz término en lo que se propongan.
IMPACTO
IMPACTO
Principalmente con los niños de la escuela San Miguel y sus alrededores.
REFERENCIAS
Ø http:/slideshare.net/r2Felix/mtodos-de-enseanza-de-los-procesos-de-lectura-y-escritura
